Physik

Physik

 

Leistungsbewertung (gemäß der VV-Leistungsbewertung des MBJS vom 18.08.2025)

 

 

Klassenstufen 7 bis 10:

Schriftliche Arbeiten und mündliche Leistungen sind gleichwertig. Es werden keine KA geschrieben.

 

Sollte in Kl. 9 die Facharbeit im Fach Physik geschrieben werden, geht diese Leistung allein zu 25% in die Fachnote ein.

 

 

Die Bewertung der mündlichen Mitarbeit umfasst dabei folgende Punkte:

  • Qualität und Quantität insbesondere der spontanen mündlichen Mitarbeit

  • Die Fähigkeit, Unterrichtsinhalte nachzuvollziehen und diese weiterzuführen, z.B. in einem Beitrag oder einem Unterrichtsgespräch

  • Die Verwendung von im Unterricht eingeführten oder allgemein bekannten Fachbegriffen

  • Die Anwendung von im Unterricht eingeführten fachspezifischen Arbeitsmethoden (Experimente, Diagramme, Anwendung von Modellen usw.)

  • Die Fähigkeit, Medien aller Art Informationen zu entnehmen und diese weiter zu verwenden

  • Die Fähigkeit, Ergebnisse und/oder Informationen zu präsentieren, z.B. in Unterrichtsbeiträgen, Referaten, Vorträgen oder Präsentationen

  • Die Fähigkeit, in unterschiedlichen Sozialformen, z.B. Alleinarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit, Inhalte zu erarbeiten und/oder zu Ergebnisse zu präsentieren

  • Die Übertragung von bekanntem Wissen auf neue Inhalte

  • experimentelle Beiträge, Planung und Herstellung von Produkten

  • Unterrichtsbeiträge, die als Hausaufgaben vorbereitet wurden

  • Experimente und Protokolle

  • eigenes naturwissenschaftliches Interesse und Engagement

 

Die mündlichen und schriftlichen Leistungen sowie das allgemeine Engagement im Unterricht werden ergänzt durch weitere zu erbringende Leistungen, u.a.:

 

  • Hefterführung (z.B. Vollständigkeit)

  • Kurzvorträge, Referate, Präsentationen

  • Buch- und Themenvorstellungen

 

Ein besonderer Schwerpunkt liegt in der kontinuierlichen und sachrichtigen Verwendung der Fachsprache, d.h. der Anwendung von Fachbegriffen, Einheiten und deren Umrechnung.

 

Die Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die Bewertung erfolgt altersgemäß und an die jeweilige Klassenstufe angepasst.